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실패를 기록하다, 성장을 완성하다
2026년 한국청소년활동진흥원 우수 청소년활동 공모사업 ‘청소년 실패이력서’ 운영 이야기
2026년 궁동청소년문화의집에서는 한국청소년활동진흥원이 주관하는
우수 청소년활동 공모사업에 선정되어‘청소년 실패이력서’ 프로그램을 운영하고 있습니다.
본 사업은 청소년이 자신의 경험을 주체적으로 돌아보고,
그동안 숨기거나 외면해왔던 실패의 순간들을 새로운 시선으로 재해석할 수 있도록 기획된 사회정서 프로그램입니다.
특히 성공 중심의 결과만을 강조하는 환경 속에서 청소년이 경험하는 다양한 감정과 과정을 존중하고,
실패를 하나의 의미 있는 자산으로 전환할 수 있도록 돕는 데에 중점을 두고 있습니다.
예림디자인고등학교 청소년들과 함께 시작된 첫 번째 회기에서는
프로그램의 방향성과 의미를 이해하고, 서로를 알아가는 과정이 중심이 되었습니다.
참여자들은 자기소개를 통해 자연스럽게 관계를 형성하고,
각자가 경험했던 실패의 순간들을 조심스럽게 꺼내어 공유하기 시작했습니다.
처음에는 말하기를 망설이던 청소년들도 점차 자신의 이야기를 풀어내며 서로의 경험에 공감하고,
비슷한 감정을 나누는 과정을 통해 심리적 안정감을 형성해 나갔습니다.
단순히 실패를 나열하는 것이 아니라 그 경험이 나에게 어떤 의미였는지,
그 과정에서 무엇을 느꼈는지를 고민하는 시간이 이어졌고,
이를 바탕으로 향후 작품 제작을 위한 계획서를 작성하며 자신만의 ‘실패이력서’를 구성해 나가는 첫 단계를 밟았습니다.
이 과정은 청소년들에게 실패를 부끄러운 경험이 아닌, 돌아보고 정리할 수 있는 하나의 이야기로 인식하는 중요한 전환점이 되었습니다.
이어 진행된 두 번째 회기에서는 한 단계 더 나아가 실패 경험과 연결된 감정과 행동을 깊이 있게 탐색하는 시간이 운영되었습니다.
지난 시간에 다루었던 감정의 인식에서 확장하여, 이러한 감정들이 실제로 어떤 방식으로 표현되고 나타나는지에 대해 이해하는 활동이 진행되었습니다.
특히 방어기제라는 개념을 중심으로,
사람이 감정적으로 어려운 상황에 놓였을 때 스스로를 보호하기 위해 나타내는 다양한 반응들을 사례를 통해 살펴보았으며, 참여 청소년들은 자신의 경험을 떠올리며 어떤 상황에서 어떤 반응을 보였는지 스스로를 돌아보는 시간을 가졌습니다.
이를 통해 감정과 행동이 단순히 우연히 발생하는 것이 아니라 일정한 흐름과 이유를 가지고 연결된다는 점을 이해하게 되었고,
자신의 반응을 객관적으로 바라보는 시각을 형성할 수 있었습니다.
 
프로그램이 진행될수록 청소년들은 점차 자신의 이야기를 더 구체적으로 표현하기 시작하였고,
타인의 경험을 존중하며 경청하는 태도 또한 자연스럽게 형성되고 있습니다.
실패를 공유하는 과정에서 나타나는 공감과 지지는 참여자 간 관계를 더욱 단단하게 만들었으며,
이는 단순한 프로그램 참여를 넘어 또래 간 긍정적인 상호작용을 촉진하는 기반으로 작용하고 있습니다.
무엇보다도 ‘실패는 피해야 할 대상’이라는 기존의 인식에서 벗어나,
‘실패를 통해 성장할 수 있다’는 새로운 관점을 형성해 나가고 있다는 점에서 본 프로그램의 의미가 더욱 크게 나타나고 있습니다.
 
향후 회기에서는 지금까지 정리된 실패 경험을 바탕으로 이를 하나의 작품으로 구현하는 창작 활동이 진행될 예정입니다.
청소년들은 자신의 이야기를 시각적 결과물로 재구성하며,
경험을 다시 한 번 정리하고 의미를 확장하는 과정을 거치게 됩니다.
이는 단순한 표현 활동을 넘어 자기 이해를 심화시키고,
자신의 삶을 주체적으로 바라볼 수 있는 계기를 제공하는 중요한 단계가 될 것입니다.
나아가 결과물 공유를 통해 개인의 경험이 지역사회와 연결되는 확장형 활동으로 이어질 수 있도록 운영할 계획입니다.
앞으로도 궁동청소년문화의집은 청소년이 자신의 경험을 통해 성장할 수 있는 다양한 기회를 제공하고,
일상 속에서 스스로를 이해하고 확장할 수 있는 활동을 지속적으로 운영해 나가겠습니다.
청소년들의 값진 도전과 변화의 과정에 많은 관심과 응원을 부탁드립니다!!!
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